我有一位翟奶奶

我是一名PT治疗师，在工作中结识了一位翟奶奶。这位翟奶奶两年前晨练骑车回家时不慎摔倒，导致脑出血，术后昏迷两月后苏醒。不幸的是奶奶的右侧肢体活动不灵活了，说活也不利索了，对熟悉的人也显得生疏了。从康复的专业角度来说，奶奶伴有认知障碍，同时合并有失语。

第一天见到翟奶奶，是她的老伴和女儿用轮椅把她推到治疗大厅的。对待病人我的首要任务是和她建立互信关系，这样对工作的开展是有益而无害的。我问道：“您好啊奶奶，您叫什么名字啊？”愣了好一会，又问了遍。翟奶奶显得烦躁不安，不停地说：“奶奶不奶奶”。也许只有她自己才知道自己想说什么吧。第一次评定后，认识到奶奶在偏瘫基础上存在认知功能障碍和失语，这就意味着，进行运动功能训练时，你要用更多的言语、身体动作示范并用双手引导着奶奶去做。从接到这位奶奶以后我才知道自己竟这么能说，常常问奶奶“奶奶您早上吃的什么？馒头？包子？喝的什么？米粥？豆汁？”、“奶奶你头发谁给你洗的？香喷喷的？”、“奶奶今天换新衣服了，开心不开心？”、“奶奶我今天换了发型好不好看？”爷爷总是在旁边说，问了也没用，她听不懂，但是奶奶总会用她那国的语言对着我笑笑说“奶奶不奶奶”。听爷爷说奶奶刚醒过来时就只会说这一句话。

记得第一次训练床边侧方转移，为了提高患侧下肢负重能力。我坐在奶奶对面一边做着动作一边解释着，用手将奶奶的身体向侧方带了带，可是奶奶不为所动。翟奶奶有个圆鼓鼓的肚子，动起来相当费力，这怎么办？我坐到奶奶的非偏瘫侧，往她身上挤了挤，她下意识的想为我腾出地方坐下，就扭动了下身子，我笑嘻嘻的又挤了挤，奶奶再一次努力的扭动了下身子，就这样来来回回几次。为了检验成果，我坐回到PT凳上，再一次引导着她的身子，奶奶便移过来了，她明白这个动作了。接下来的几天，虽然奶奶会再三的忘记，但是有了诱发的方法，日子一久便顺利的学会了，只要握着奶奶的手引着她坐过来，便不怎么费劲了。虽然称之为条件反射更为合适，为什么我会想到“默契”两字呢？

翟奶奶心情好时，训练起来非常积极，有时嘴里发出“吭哧吭哧”的声音也会坚持到底，将不怕苦不怕累的精神发挥到淋漓尽致，结束时，还会笑呵呵的和我握握手点点头。若是心情转阴，情绪不高涨，这小性子还是有的，无论说什么就是不愿训练，你要说些生气的话，她或许听不懂，但应是看的懂表情，奶奶会重复说着“不奶奶”，声调渐渐拔高，双手还会使劲儿的拍床，我也无奈只好让阿姨把轮椅推来，谁知奶奶一见轮椅就不喊了，配合着上了轮椅，冲我点点头回病房了。第二天听阿姨说，原来奶奶是想要方便，但我们都没能理会。以后遇见类似的情形，我也就不着急了，时日一久，我也能从“不奶奶”中领会到她想要表达的意思。或许是和奶奶初回沟通成功，对于存在失语的患者，我更喜欢和他们聊天，虽然更多的是自言自语，不厌其烦的猜他们在表达什么意思，但次数多了，还是能猜的到的。

从什么时候翟奶奶突破了那道障碍，开始理解我们所说的话了呢？有一次爷爷说老家里来人探望奶奶了，说了些慰问的话，奶奶哭了。翟奶奶是个有着小孩脾气的老小孩。蹬车必须是右手边第一台，功能训练必须上左手边第一张PT床，蹬车后才能做PT不能打乱了顺序，手边要抓着缝合在一起的红绿色小枕头。这些固定的安排偶尔也会带来些小麻烦，若是上不了那张指定的床，奶奶便“奶奶不奶奶”的喊着不愿训练。有一日病人多，由不得选择，奶奶闹着脾气不愿上别的床训练，我佯装生气，做足了表情，配合着动作给她解释，她竟明白了我的意思，安静的转移到另一张床，训练结束后，我夸奖了她，她笑出了声。我确信翟奶奶言语的理解能力在慢慢恢复，也坚定了我对功能障碍患者康复治疗的信心。

算一算给翟奶奶进行康复训练的日子已过大半年，奶奶的进步有目共睹，奶奶目前可以在家人搀扶下扶着扶手行走三四圈，可以扶着助行器走上十多米，能够将穿一半的袜子穿完整，能够听懂更多的名词和动词，可以复述单词短语，能够唱《东方红》……将这些进步平均在康复的日子里犹如小蜗牛爬树，慢啊，但是当小蜗牛爬上葡萄树时，也就到了能吃葡萄的时候了，更何况还有给她加油打气的黄鹂鸟那。作为一只有责任心的黄鹂鸟，我想要告诉小蜗牛们，一定要坚持不懈的扭动身子，训练的日子可能枯燥、可能乏味、可能不乐观，但是都要以积极地心态的对待每一天，我们都在朝着回归家庭、回归社会的目标努力奋斗着，明天会更好。