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视知觉配对训练

时间:2022-05-06   作者:州市矿山医院康复医学科 刘锦茜  【原创】   

治疗室内,经常可以听到老师们的指令“一样的放在一起”、“找一样的”等,可能很多家长会有这样的疑问“为什么要让孩子学习找一样的?”、“我们直接练习识认不行么?”                        

将一样的放在一起,即我们常说的配对训练,那么我们为什么要让孩子进行配对训练呢?

通过配对,可以加强孩子视觉观察及搜寻能力,为以后学习物品名称做基础,也可以建立图像代替实物的概念,让孩子建立日常游戏中的常用技巧,帮助孩子更好地独立生活等。

那么,哪些场合可以运用到配对的技巧呢?

1、居家环境中,我们需要将衣物、鞋、玩具、食物、书籍等分类放置。

             

2、校园环境中,我们需要将书包、水杯、玩具、椅子等相应物品摆放在一起。

        

3、社区环境,进行垃圾分类、图书分类、自行车摆放、超市物品摆放等。

      

在日常生活中,可以进行哪些方面的配对训练呢?下面给家长们介绍一些常见的配对训练内容:

一、相同物品配对训练:在桌面上放置两个物品,再将其中一个相同的物品给孩子,让孩子将一样的物品摆放在一起,然后再根据孩子的能力逐渐增加物品的数量。


       

二、相似物品配对训练:在桌面上放置两个物品,再将一个同类的相似的物品交给孩子,让孩子将一样的物品放在一起。


        

三、相同物品配对图片/相同图片配对物品训练:让孩子进行相同的物品和物品图片配对,如杯子和杯子图片摆放在一起、帽子和帽子图片摆放在一起;或者让孩子用图片配对实物等。

            

四、相同物品图片配对训练:当孩子能够进行相同物品配对训练、物品和图片配对后,可以进行相同物品图片配对训练,让孩子将相同的物品图片摆放在一起,比如相同的苹果图片摆放在一起,相同的香蕉图片摆放在一起等。

              

五、相似物品图片配对训练:让孩子将相似的同类物品摆放在一起,比如不同样式的帽子图片摆放在一起,不同的杯子图片摆放在一起等。

六、相同/相似动作图片配对训练:让孩子将相同的/相似的动作图片摆放在一起,比如踢、喝水的动作等。

七、相同颜色/形状/大小配对训练:先选择单一的相同颜色/形状/大小进行配对 ,再逐渐扩展至不同的物品上,比如圆形的饼干、圆形的积木、方形的积木等,让孩子进行配对,增加难度。

  

 

八、相关联配对训练:包括物品关联配对、动物和声音、动物和食物、职业相关配对等,在桌面上摆放物品,然后再给予孩子相关联的物品,让孩子进行配对,比如牙刷和牙膏、钥匙和锁、碗和勺子等。

             

九、分类训练:

①让孩子将相同类别的物品放在一起,比如水果、动物、蔬菜、衣物、交通工具等,让孩子进行归纳,比如苹果、香蕉、葡萄是一类、小狗、小兔子、小猫是一类。

②多方面配对(颜色、形状、大小)训练:将一样颜色的(可以不同形状或者大小)放在一起。

             

③多种条件分类训练:比如红色的水果、绿色的蔬菜、喜欢吃草的动物等。

十、相同数量配对训练:给予患儿不同数量的不同物品,比如3个苹果、1根香蕉、3个积木、1个球,让孩子将新相同数量的物品进行连线等。

      

 

关于配对的训练内容仍有很多,家长们可以根据自己孩子的功能情况选择合适的配对训练内容,希望我所分享的内容能够对家长们有所帮助。


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