江苏省残疾人康复机构等级认证暂行办法
首页 >> 本地活动 >> 机构活动 >>植树节给听障儿童一个感受春天的时光
详细内容

植树节给听障儿童一个感受春天的时光

时间:2020-03-16   作者:徐州市特殊教育学校 庄颖  【原创】   

阳春三月,万物复苏,和煦的春风吹绿了枝头上的嫩叶,吹绿了地上的小草,也吹起了孩子们蠢蠢欲动的热情。今年的3月12日是第42个植树节,在这特殊的日子里,徐州市特殊教育学校康复部的老师们积极开展线上“感受春天,种植希望”的主题活动。家长们积极响应,给孩子一个感受春天的时光。

  一、感受春天的气息

在做好防护的前提下,家长们带领孩子出发啦!走出小区、来到田野、进入公园,感受春天。无论是乡间小路还是城市的楼宇间,到处绽放着美丽的花朵,传递着春的气息。金黄色的是迎春花,粉色的是樱花,开得好热闹!孩子们情不自禁地将小鼻子送倒了花蕊上,真得好香啊!还散发着甜甜的味道!

二、户外学种植

天气格外的好,孩子们激动又兴奋,在春天温暖的阳光下,在家长的带领下,拿着小铲子挖土、培土,给小树浇水。一边体验着种植的快乐,一边不忘老师的叮咛,活动中学语,游戏中学语,寓教于乐。小班的孩子会说“我拿铲子挖土。”“我给小树浇水。”中班的孩子会说“妈妈带我在花园里,我们一起种了一棵小树苗。”大班的孩子会说“我先用小铲子挖了一个坑,再把小树苗放进坑里,然后埋上土,最后给小树苗浇水。”此时教育的力量得到了最大的发挥,语言的魅力得到了最大限度的彰显。


 三、家中添绿意

足不出户,孩子们也可以学种植。瞧!有的孩子在家中养殖了小盆景,有的小朋友在花盆里种植了一粒豆。有的小朋友对着种子默默地许下了美好的愿望,祝愿小豆豆赶快发芽长大。孩子们用不同的行动表达了“爱绿护绿,从我做起”。

四、画笔绘春天

实践活动结束后,孩子们迫不及待地将自己眼中的春天,用自己的彩笔绘出来,在纸上尽情描绘对春天的热爱,对希望的祝福。看,孩子们画得多认真呀!

通过这次“感受春天,种植希望”活动,激发了孩子们热爱自然、热爱植物的情感,孩子们在体验到劳动乐趣的同时,也丰富了语言表达。一棵小树苗、一粒小种子,种下了孩子们纯真的爱心,种下了孩子们美丽的心愿,“生命在于绿色,希望在于绿色。”祝愿孩子们同小树苗一起茁壮成长。


  图文/庄颖