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《保护动物,从我做起》

时间:2020-03-27   作者:徐州市特殊教育学校 王玉红  【原创】   

2020年春节,新型冠状病毒开始在我国肆虐的。正是由于人类的贪婪,为了口福之欲,捕杀野生动物。于是将病毒带到了人类的身上,病毒疯狂地攻击人体,使人出现发烧,咳嗽、呼吸困难的症状,而且传染速度之快,很多人因此失去了宝贵的生命。教训是惨痛的,因此保护野生动物责任重大,刻不容缓。保护野生动物,要从娃娃抓起。徐州市特殊教育学校康复部的全体教师,严格落实国家教育部“停课不停学“”的要求,始终把做好疫情防控放在首位。3月份结合听障儿童的认知需要,分层次开展了保护动物,从我做起”的个性化家庭指导活动,帮助听障儿童增加认知、发展语言、培养爱心、丰富情感。

一、看绘本,听动物故事。

借助电脑、手机和图书,让听障儿童阅读《保护野生动物,从我做起》的绘本故事,让听障儿童了解新型冠状病毒肺炎的宿主是蝙蝠。有一天,人类闯进了大森林发现了蝙蝠一家,他听说蝙蝠的肉特别好吃,于是就把蝙蝠宝宝抓走了!当人类美美地享受着蝙蝠宝宝的野味时,却不知道一场灾难即将来临了。蝙蝠宝宝身体里的病毒被彻底激怒了,决定报复人类,它召集了病毒大军准备向人类发起挑战……最近出现新型冠状病毒,正是因为人类吃野生动物造成的一个后果。通过绘本故事的讲解,帮助听障儿童树立正确的思想观念:不能捕杀野生动物,更不能吃野生动物的肉,从而激发了听障儿童保护动物的思想感情。

二、 资源拓展,走进小动物

老师们为听障儿童提供了丰富的网络学习资源,潘莉主任开展了线上“新冠病毒康复小课堂”,小朋友们认识了很多的野生动物,如蝙蝠、骆驼、穿山甲、果子狸和猫头鹰等。通过观看视频资料和图片,孩子们明白了动物能够为人类做很多的事情,啄木鸟是森林医生,能给大树治病。猫头鹰可以捉田里的老鼠。……通过这些生动的事例,使听障儿童充分认识到动物对我们的重要性,动物是人类的好朋友。

三、保护动物,从我做起。

1、学会照顾小动物

在教师和家长的共同引导下,小朋友在家中会主动抱抱家里的小猫、小狗。有的小朋友还给小动物洗澡,还有的小朋友给小动物喂食、还有的小朋友给小动物包扎伤口。还有的小朋友为流浪的小动物做小窝……小朋友们通过对小动物的照顾,表达着人与动物之间的关爱之情。

2、角色游戏

通过听音乐、看视频等途径,让小朋友模仿几种熟悉的动物走路的姿态,如老虎走路、大象走路等。让幼儿大胆展示自己,体验学习动物走路的乐趣,提高听障儿童身体的协调能力。指导听障学唱儿童歌曲,如《两只老虎》和《我爱我的小动物》等,深受小朋友们的喜欢,萌发了对小动物的喜爱之情。通过玩“给小动物看病”的角色游戏,让小朋友了解医生给小动物看病的情景,激发小朋友爱护动物、保护动物的思想感情。

3、绘画活动

指导幼儿通过运用手中的画笔,画出自己喜欢的动物。通过动物憨态可掬的样子,抒发了对动物的喜爱。同时也培养了孩子们的观察能力和审美能力。

保护动物,尊重生命,听障儿童在行动。从我做起,从保护身边的小动物做起。通过学习,小朋友懂得了动物与人之间的关系是密不可分的,动物是人类的朋友。我们要爱护动物,保护动物。培养了听障儿童的爱心、责任心和社会交往能力。

 文/王玉红


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