本协会名称为徐州市残疾人康复协会,英文全称为Xuzhou Association of Rehabilitation of Disabled Persons, 缩写为XZARD。本协会是由从事残疾人康复工作、康复学术研究、开展残疾人康复服务的企事业单位、社会组织和专家学者及专业技术人员自愿组成的依法登记成立的全市性、行业性、专业性、公益性、非营利性的社会团体法人组织。 [详细]
2023年7月8日上午,市残疾人康复协会卞登亚会长组织孤独症儿童身心健康家庭支持服务公益合作联盟专家(简称“公益合作联盟专家”),走进徐州好心情医院,参观孤独症全程康复中心,并对“中心”康复工作进行指导。
- 2023-08-31徐州市残疾人康复协会关于接收新会员报名的通知
- 2023-05-08关于举办徐州地区“语言行为里程评估及安置计划(VB-MAPP)评估师培训班的通知
- 2020-05-22关于组织儿童家长参与问卷调查的通知
- 2020-01-072019年度康复协会网站信息报送情况通报
- 2019-12-02关于举办徐州市儿童康复论坛的通知
- 2019-11-152亿青少年1亿近视!“徐州市青少年近视防控大型义诊咨询”周六举行
- 2019-11-05关于举办孤独症谱系障碍家长培训班的通知
- 2023-07-12孤独症公益合作联盟专家 走进徐州好心情医院参观指导工作
- 2022-05-18徐州市残疾人康复协会获评4A级社会组织
- 2022-03-11VB-MAPP语言行为评估师培训昨日在徐医大附院开班
- 2022-01-05徐州市残疾人康复协会儿童家长学校成立暨培训工作研讨会成功举办
- 2021-07-222021年度残疾儿童定点康复机构康复专业技术人员规范化培训班开班
- 2021-07-13关注儿童康复,科技助力基层” 市残疾人康复协会“送康复技术”活动走进睢宁
- 2021-06-28市残联送康复技术到沛县
- 剪刀步态的物理治疗
一、定义剪刀步态是痉挛性脑瘫的一种表现,即肌张力增加,腱反射亢进;表现为髋关节屈曲、内收、内旋,足下垂及内翻,行走时双膝互相摩擦,甚至两腿完全交叉,足尖着地,呈典型的“剪刀式”步态。二、剪刀步态是如何导致的主要原因:大多由于脑发育不全造成的脑性瘫痪(由于分娩时因窒息引起的大脑损伤、缺血缺氧性脑病或先天发育异常、感染等引起)→ 锥体系受损、牵张反射亢进 → 髋内收肌群肌张力增高 → 下肢内收、内旋 、交叉→ 行走时双下肢呈剪刀状 → 足支撑面积变小,平衡差。三、剪刀步态的临床表现站立时双下肢伸直位,大腿靠近
- 特殊儿童的教育与康复
一、特殊教育的历史与发展趋势1、文艺复兴前的悲惨历史从历史上看,人们对待残疾儿童的态度有一个从野蛮消灭到完全平等的逐渐走向文明的过程。特殊教育正随着人们对残疾儿童态度的变化,经历了一个从无到有、从小到大、从不重视到重视的过程。在古希腊,儿童一出世就必须经过严格的挑选,只有被认为体质合乎健壮标准的才准许存活。亚里士多德曾说过:“让那不准养活任何一个残障儿童的法令生效吧”。这受制于生产力和科学文化水平太低,人们还不能正确解释残疾出现的原因,认为残障者是上帝的惩罚。在进入奴隶社会末期的希腊人开始注意到残
- 关注特殊儿童的情绪管理
工作中,常常会遇到情绪不稳定的小朋友,也会听到家长抱怨自己的孩子经常发脾气。例如会一直哭闹,或会大喊大叫,破坏东西,或有打自己或攻击别人的行为,让很多家长都很苦恼,不知应该如何应对。下面我将从两个方面简单介绍一下关于情绪管理方面的小知识。一、正确认识孩子的情绪问题。“从儿童心理发展的角度来说,发脾气的行为在一定程度上表明儿童已经具备了一定的自我意识,他们开始对某些事物或事情有自己的想法或者见解,有了一定的需求并希望他人能够满足他们的这些需求。”由此可知,不管是否为特殊儿童,发脾气是很常见也很正常
- 唇音发音训练
在日常训练过程中,我们会发现很多小朋友不会发唇音或者会出现唇音发音的错误,比如将“爸”发成“大”、“啊”等。家长们也会有疑问,为什么我们的小朋友不能准确发出唇音呢?有什么办法可以帮助我们的小朋友呢?我们先简单了解一下有哪些唇音,唇音是指发音部位在唇部的音,如b、p、m、f音。出现唇音发音错误的原因有以下几点:首先,口腔感知觉障碍,部分发育迟缓、孤独症的小朋友唇部感知差,不能很好地感知到唇部的运动,也不能正确发出唇音。其次,小朋友唇部运动障碍,当小朋友闭唇、圆唇、展唇等运动不能,或者出现运动范围、运动
- 中医针灸结合综合康复训练治疗小儿孤独症的疗效分析
孤独症谱系障碍是一种起病于婴幼儿期的神经行为发育障碍,主要表现为社会交往和沟通障碍,兴趣狭窄及重复刻板行为。近年来,ASD发病率逐渐升高,从现代医学角度看,这一疾病发病原因和机理不清,目前临床普遍以心理干预、行为矫正等手段为主,很少有人知道针灸对这一疾病其实有着不错的疗效。中医认为心主神明,与神志有关疾病或出现与人交流、语言障碍都责于心;情志病变与肝失疏泄有关;及肾主先天,先天遗传因素或先天性脑损都会导致出现脑的病变。从中医角度看,ASD病机为先天脑神惑乱或不足,亦与后天心、肝、肾调理不足有关,由于AS
- 书写前准备和书写技巧
儿童学习写字具有非常重要的意义,它涉及儿童的精细动作,手眼协调功能,认知功能的发育。学龄前阶段是特殊儿童康复和教育的黄金时期,因为儿童年龄越小可塑性越大,所以早期干预及康复训练有助于适应社会,早发现早训练对书写也有重要意义。那么我们常见的书写障碍有哪些?(一)阅读书写障碍同步写字很困难,誊写相对正常,但是拼写不好。手指运动速度正常,显示出障碍并非来自小脑损伤。有书写障碍并不一定有阅读障碍。(二)动作书写障碍动作书写障碍是由于缺乏运动技巧,灵巧性差,肌肉张力差,或不明原因的动作笨拙,但没有拼写障碍
泉山特教--折翼天使为疫情发声,为祖国加油
孤独症是一种在儿童期发病的神经发育障碍,可导致儿童学业、生活自理和社会功能严重受损,给家庭和社会带来沉重负担。孤独症在国内外已呈现广泛流行趋势,美国疾控中心最新调查显示,孤独症谱系障碍在8岁儿童中的患病率可高达1/36,国内研究也发现孤独症在学龄6至12岁儿童中患病率约为1%,因此持续提升医疗行业对自闭症的临床诊疗水平刻不容缓。由徐州市儿童医院主办的“孤独症谱系障碍医教结合模式研讨班”于2023年11月25日至11月26日在徐州市儿童医院召开。本次学习班邀请了佳木斯大学附属第三医院郭岚敏教授、南京特殊教育师范学院何侃
- 2亲近自然,寻找生活中的语言——徐州市特殊教育学校康复部举行社会融合活动
- 3传承中秋文化 欢庆快乐国庆 ——徐州市特殊教育学校孤独症教学部举办庆中秋国庆活动
- 4浓浓端午味,回味端午情
- 5亲子携手,共度六一——徐州市特殊教育学校康复部举行庆“六一”活动
- 6徐州市特殊教育学校康复部举行教师讲故事大赛
- 7“医教结合”之康复教学具的创意设计展示活动 ——徐州市特殊教育学校与徐州儿童医院组织教学具创意制作活动
- 2015-07-23徐州康复机构在线查询系统
- 2015-07-20残疾人康复机构在线评价
- 2015-07-20徐州残疾人(儿童)辅具需求调查申报表
- 2015-07-20徐州残疾儿童康复教育需求调查